Glückaufschule-Ückendorf

In diesem Jahr fand der 15. zweisprachige Lesewettbewerb – organisiert von den Lehrervereinigungen Ruhr, Gelsenkirchen und Bielefeld, die dem Verband Türkischer Lehrer*innen in Deutschland (ATÖF) angehören – statt. 80 Schülerinnen und Schüler aus den 3., 4., 5. und 6. Klassen jeder Schule nahmen an dem Wettbewerb teil, wobei jede Schule jeweils einen Vertreter/eine Vertreterin pro Klasse stellte. Ali Asaf Yıldırım aus der 3. Klasse und Mira Gün aus der 4. Klasse vertraten unsere Schule. Ali Asaf hat den 2. Platz bekommen. Die Schulgemeinschaft gratuliert Ali Asaf und Mira herzlich zur erfolgreichen Teilnahme!

Der Jahrgang von Frau Holländer, Frau Wiegand und Frau Untiedt hat beim Wettbewerb YOUTH 4 PEACE 2023 vom Friedensdorf Oberhausen teilgenommen und den ersten Platz belegt. Das Thema des Projektes war ''Mehrsprachiges Bilderbuch''.

https://youth4peace.de/

Herzlichen Glückwunsch!

November 2022 - Drei unserer ViertklässlerInnen durften beim Vorlesewettbewerb in der Arena auf SCHALKE teilnehmen. Der Vorlesewettbewerb wurde von SCHALKE HILFT organisiert und war ein tolles Erlebnis für Lennard (4a), Luca (4b) und Aysha (4c)!

Nun startet auch an der Glückaufschule-Ückendorf endlich das ZUSi-Projekt. Vielleicht kennen einige von Ihnen „ZUSi – Zukunft früh sichern“ bereits aus der Kita. Mit „ZUSi geht in die Grundschule“ werden Erstklässler des Jahrgangs 2021/22, die keinen OGS-Platz erhalten haben, bis zu ihrem Übergang in die Sek I im Juli 2025 durch zusätzliche Nachmittagsangebote gefördert und in Ihrer Persönlichkeit gestärkt. Zum Beispiel planen wir hierfür gemeinsam spannende Projekte, Aktivitäten und Ausflüge. Dabei sollen die Kinder Spaß am Lernen entwickeln, gute Freundschaften knüpfen und die Umwelterforschen. Die Teilnahme an dem Projekt ist kostenlos.

Unsere Bildungsbegleiterinnen sind Annika Bohnes und Christiane Kowalzik. Kontaktinformationen befinden sich im Anhang.

Die Glückauf-Grundschule ist Teil des Projekts "Robotik im Sachkundeunterricht". Im EnergyLab, dem Schülerlabor im Wissenschaftspark Gelsenkirchen, erhielten die Schüler*innen Tablets und Roboter-Bausätze aus dem Lego WeDo-System, um das Programmieren zu erlernen.

Zwei Jahre lang waren die Kinder Teil des MuT-Projektes von der Stiftung Musiktheater im Revier (MiR). Sie haben gelernt durch Musik und Theater Eigeninitiative zu ergreifen und sich stark für die Zukunft zu machen!

https://www.klasse2000.de/